۲۰۲۰ -من التدهور إلى التطوّر، من الرثاء إلى الاحتفال: فصل جديد لخدمة كليّة اللاهوت المعمدانيّة العربيّة

بقلم ايلي حدّاد
حزيران/ يونيو ٢٠٢٠
الفصل الأوّل

تسبّبَتْ هذه الجائحة في اضطراب عالمي وأرغَمَت العالَم على إعادة التّفكير في الأولويّات والوسائل، وحتّى طرح الأسئلة الأساسيّة والجوهريّة حول هُويّتنا، وعملنا، وكيفيّة القيام به.

والوضع ليس مختلفًا بالنّسبة لكليّة اللاهوت المعمدانيّة العربيّة. فلقد تعطّلَتِ الحياة فجأةً بسبب الجائحة، لا سيّما أنّ غالبيّة برامجنا ومبادراتنا تتمحور حول جمع الأشخاص معًا...

خوض غمار التحديات في سبيل الوصول إلى إطار عملياتي جديد

بقلم وليد زيلع
تموز/ يوليو ٢٠٢٠
الفصل الثّاني

قدم رئيس كليّة اللاهوت المعمدانية العربية، إيلي حدّاد، الشهر الماضي، الأساس المنطقي للشكل الجديد الذي سنقدّم فيه منهجنا وعناصره الرئيسة. ولا شكّ أنّ هذه نقلة جذرية في الوقت الملائم. في مقالته، وعد إيلي بإبقائكم على اطلاع بالمستجدّات إبّان نضوج استكشافاتنا في هذا الإطار. ويمكننا أن نصف مسيرتنا الاستكشافيّة حتّى الآن بأنّها مثيرة للحماس ومحفوفة بالتحديات. لقد تعلّمنا معًا أنّه لم يعد لدينا خيار "انتظار مرور العاصفة" حتّى نتمكن ...

تطوير المكونات غير الرسمية: معًا نتابع قصّة المنهج

بقلم باسم ملكي
آب/ أغسطس ٢٠٢٠
الفصل الثّالث

في خاتمة مقال الشهر الماضي، ذكر وليد زيلع أنّنا بدأنا في صياغة المكونات غير الرسمية لمنهجنا المعدّل، وهي خطوة إضافية لإكمال تصميم المنهج. ولطالما كان لهذه المكونات دور هام في نمو طلاّبنا المقيمين في حرم الكليّة على مدار السنوات الماضية. وبما أنّ فريق القيادة الخاص بكليّة اللاهوت المعمدانيّة العربيّة سعى لوضع برنامج تعلّم عن بُعد، فبات التحدي الذي يواجهنا هو ما إذا كان بإمكاننا تهيئة بيئة تحوليّة لطلابنا من خلال المكونات غير الرسمية. قد يفترض المرء أنّ التعلّم عبر الإنترنت أو التعلّم عن بعد يفتقر إلى عنصر التشكيل...

هيئة التدريس ودورها المحوريّ في برنامج التعلّم الهجين الناشئ في كليّة اللاهوت المعمدانيّة العربيّة

بقلم مرتان عقّاد
ايلول/سبتمبر ٢٠٢٠
الفصل الرّابع

أتوقّع أنّ المقالات الثلاث السّابقة (حزيران/ يونيو – تمّوز/ يوليو – آب/ أغسطس) التي كتبها زملائي إيلي ووليد وباسم، قد أوضحَت لأصدقائنا وشركائنا حول العالَم كيف أنّ الأزمات المتعدّدة التي مرّ بها لبنان منذ الصّيف الماضي قد هزّت كليّة اللاهوت المعمدانيّة العربيّة حتّى الصميم. غير أنّ الحياة علّمتني أنّ الأزمات غالبًا ما تمدنا بالشّجاعة لإحداث تلك التّغييرات...

ابتكار وتعاون: القصة مستمرّة

بقلم ايلي حدّاد
اكتوبر/تشرين الاول ٢٠٢٠
الفصل الخامس

بالعودة إلى نيسان/أبريل 2020، حينها كان لا بدّ من الاستجابة للأزمات المتفاقمة التي تعطّل سير عمليّاتنا، وسرعان ما أدركنا آنذاك أنّ هذه هي العاصفة المثاليّة التي سيستخدمها الله ليدفعنا لمعالجة الأسئلة التأسيسيّة التي تحكم خدمتنا. علمنا أنّ الوقت قد حان لإعادة اكتشاف المهمّة التي يعطينا إيّاها الله لهذا الموسم الجديد، وتحديد الأساسيات...

تشكيل المجتمع عن بُعد: دروس من بولس

بقلم نبيل حبيبي
نوفمبر/تشرين الثاني ٢٠٢٠
الفصل السادس

ستستقبل كليّة اللاهوت المعمدانية العربية عمّا قريب دفعتها الأولى من الطلّاب الجدد في البرنامج الدراسي المعدّل المُدمَج. نحن واقفون على "العتبة" التي تكلّم عنها إيلي حداد في الفصل الأول من هذه السلسلة. فنحن على بُعدِ خطواتٍ من استقبال طلاب في برنامج لا يتضمن الإقامة داخل حرم الكليّة على مدار ثلاث سنوات...

تغييرات وتحدّيات تواجه الكنيسة في الشرق الأوسط

بقلم وسام نصرالله
مدير الشؤون الادارية في الجمعية اللبنانية للإنماء التربوي والاجتماعي
كانون الاوّل ٢٠٢٠
الفصل السابع

منذ عدّة عقود وحتّى يومنا هذا والشرق الأوسط يعاني حالة اضطراب مستمر. ويبدو أنّنا ندخل مرحلة جديدة في تاريخ الشرق الأوسط، حيث تعمل الاضطرابات الأخيرة التي استمرت لعقدٍ من الزمان على تغيير وجه المنطقة لبضع سنواتٍ قادمة...

صنع السلام يتشكّل ويُشكِّل في كليّة اللاهوت المعمدانيّة العربيّة

بقلم باسم ملكي
شباط/ فبراير ٢٠٢١
الفصل الثامن

عندما أفكّر في كلمات إشعياء، " وَيُدْعَى... رَئِيسَ السَّلاَمِ. 7 لِنُمُوِّ رِيَاسَتِهِ، وَلِلسَّلاَمِ لاَ نِهَايَةَ." (إشعياء 9: 6-7)، أتساءل ما مدى وجود هذا السلام حقًا في كنائسنا والمجتمعات المحيطة بها اليوم.

كليّة بلا حدود: نتكئ على إرث ونسير نحو المستقبل

بقلم برنت حمود
آذار/ مارس ٢٠٢١
الفصل التاسع

دخلَت كليّة اللاهوت المعمدانيّة العربيّة مع برنامج اللاهوت التكاملي، الذي أُطلِق حديثًا، مجالًا مؤسسيًا جديدًا حيث ينخرط جميع الطلاب في الدراسات اللاهوتيّة فيما يبقون ضمن أماكن إقامتهم. لقد قدّم ...